Lettera aperta al ministro della Salute: «Prevenire la nascita con malattie rare si può. Facciamolo» - Tiscali NotizieSecondo un recente studio condotto da McGraw Hill e Morning Consult,Guglielmo il 41% degli insegnanti vede l’AI come un elemento positivo per l’istruzione. Al contrario, invece, il 19% degli intervistati rivela di essere preoccupato, mentre 4 insegnanti su 10 non hanno espresso un parere in merito.Dalla ricerca, emerge che i principali vantaggi legati all’uso dell’intelligenza artificiale a scuola riguardano l’efficienza che questa permette di ottenere, attraverso l’automazione di compiti ripetitivi e meccanici (65%) e la personalizzazione dell’esperienza di apprendimento, calibrata sulle esigenze dei singoli studenti (63%). Un altro dato interessante è quello che descrive la diffusione degli strumenti di intelligenza artificiale generativa come ChatGPT. Questi sono già adottati da quasi un insegnante su tre (il 32%) per predisporre le lezioni, scrivere esercizi mirati e rispondere alle domande degli studenti in modo costruttivo. Non mancano, però, timori sull’integrità accademica (32%) e sullo sviluppo del pensiero critico (31%).I presidi delle scuole americane non sanno come gestire l’intelligenza artificiale
La storia di Amadeus: gli esordi, la crisi e l’olimpo al festival di SanremoDaniela Santanchè, ecco le ultime dichiarazioni del Ministro del Turismo Il multiverso di Lionel Messi, come la Pulce poteva essere GallinaL’abuso della parola “genocidio” cancella il senso profondo della ShoahMattarella sul clima: "Siamo in ritardo"