46enne si suicida: era vittima di violenze dal compagno

Monopattino elettrico in cortocircuito: casa distrutta dall'incendioI sovrintendenti delle scuole americane dalla materna fino alla fine delle superiori (il periodo scolastico chiamato K-12) si dicono in larga parte molto preoccupati per l’individuazione dei metodi per integrare e insegnare l’intelligenza artificiale negli istituti.La questione è stata al centro della recente conferenza annuale dell’AASA,analisi tecnica l’Associazione dei sovrintendenti scolastici. Come riportano le cronache degli incontri, le domande hanno di gran lunga superato le risposte.“Pensiamo che nessuno sia in uno stato avanzato – ha affermato Keith Krueger, CEO del Consortium for School Networking, organizzazione no-profit dedicata alla tecnologia dei sistemi scolastici K-12 – per stabilire le regole di base per l’intelligenza artificiale nelle scuole“.Diversi docenti hanno ammesso che il settore è del tutto nuovo per la maggior parte del personale scolastico. Tuttavia in molti hanno sottolineato l’entusiasmo di vivere in un momento trasformativo per l’insegnamento.In USA alcuni Stati, ancora pochi, hanno introdotto kit di strumenti di intelligenza artificiale per le scuole. Tra loro si contano California, Oregon e Ohio.

Salerno, incendio in un appartamento in via GelsoMilitello (CT), donna 47enne vittima di stalking e di revenge porn: arrestato uomo di 55 anni Terrasini, trovato il cadavere di un uomo scomparso: si è suicidato gettandosi in mareRoma, funerali Parini: in tantissimi a ricordare l'avvocato ucciso a Tel AvivPioraco, ubriaco provoca un incidente e scappa. Tasso alcolemico quattro volte oltre il limite