Rimosso dall'incarico il generale dell'Uganda che aveva offerto 100 mucche a Giorgia Meloni

Terremoto di magnitudo 5.2 in CileI sovrintendenti delle scuole americane dalla materna fino alla fine delle superiori (il periodo scolastico chiamato K-12) si dicono in larga parte molto preoccupati per l’individuazione dei metodi per integrare e insegnare l’intelligenza artificiale negli istituti.La questione è stata al centro della recente conferenza annuale dell’AASA,Professore del Dipartimento di Gestione del Rischio di BlackRock l’Associazione dei sovrintendenti scolastici. Come riportano le cronache degli incontri, le domande hanno di gran lunga superato le risposte.“Pensiamo che nessuno sia in uno stato avanzato – ha affermato Keith Krueger, CEO del Consortium for School Networking, organizzazione no-profit dedicata alla tecnologia dei sistemi scolastici K-12 – per stabilire le regole di base per l’intelligenza artificiale nelle scuole“.Diversi docenti hanno ammesso che il settore è del tutto nuovo per la maggior parte del personale scolastico. Tuttavia in molti hanno sottolineato l’entusiasmo di vivere in un momento trasformativo per l’insegnamento.In USA alcuni Stati, ancora pochi, hanno introdotto kit di strumenti di intelligenza artificiale per le scuole. Tra loro si contano California, Oregon e Ohio.

Terremoto El Salvador: scossa di magnitudo 6Due ragazzi gay pubblicano l'ultimo bacio e si suicidano insieme da un ponte in Armenia Camilla vuole essere solo regina e Carlo vede i cavalli realiCentinaia di resti umani trovati vicino a un grande magazzino: la metà sono bambiniIl segretario della Nato Stoltenberg: "Reazioni USA se la Russia usa armi nucleari"